借得东风助脱贫 提升质量促发展

借得东风助脱贫 提升质量促发展

——太原五中深入岢岚中学开展帮扶活动

为了深入贯彻落实国家《教育脱贫攻坚“十三五”规划》和《山西省“十三五”教育事业发展规划》文件精神，按照《山西省教育扶贫行动方案》和《山西省省级示范高中对口帮扶贫困县普通高中工作实施方案》的要求，岢岚中学成为太原五中的帮扶对象，帮扶工作开展以来各项工作都在有条不紊的进行着。

一、强化主体意识、明确帮扶内容

2017年3月太原五中和岢岚中学签订了帮扶协议，协议从工作目标、组织保障、工作重点、具体任务、日程安排、工作要求等方面进行了详细的规划，协议及时有效能见度高，操作性强，为帮扶工作的实施提供了制度上的保障。

二、补短板增效益、全面备战高考

2017年5月6日，太原五中的六位老师在张爱清副校长和颉全宁主任的带领下为岢中师生进行了示范课教学活动。这次以考前专题复习指导为主的教学活动，无疑如雪中送炭，为最后冲刺阶段的高三学子们指明了方向，燃起了希望的火种，全校教师积极参与了听课活动。

授课结束后，岢岚中学中层以上领导、班主任及结对教师与五中教师在小会议室展开了教学研讨与座谈。就这六节课，岢中教师认为五中的老师眼见高、方法新、功底深、探究广，他们的教学思维与方法具有引领与示范作用，教育教学理念极具前瞻性，对岢中下一阶段的教育教学起到很好地指导作用。颉全宁主任介绍了太原五中的办学思路。他认为中学教育的主要任务就是帮助孩子和家长应对高考，所以五中最核心的教育理念就是去研究考、教、学三者之间的关系，在研究的过程中确定学校的教育教学思路。即从研究高考试题入手，把握学生的学情，从而确定我们做老师的价值所在。而要真正落实这一思路，一是需要一种敬业精神，二是需要一种合作意识。

三、诊断课堂细把脉 指点迷津促提升

2017年6月12日至19日，太原五中一行8人在教研室李杰主任带领下再次深入帮扶学校—岢岚中学。这次他们深入岢中课堂进行了为期一周的观课议课、通过了解学生、了解教师，寻找课堂教学中存在的问题、以问题为导向，实施针对性帮扶。

本次为岢中进行诊断课堂展示的老师是韩红兵（语文）、数学（吕兆鹏）、张旭军（英语）、尹延刚（化学）、刘志强（生物）、李慧萍（政治）、秦玲爱（地理）、李晨（历史），每天的诊断课后他们都会和我们的教研组得教师们进行专题研讨，对我们的教师教学中存在的问题进行一一会诊并提出解决办法。

2017年是推进教育脱贫攻坚的重要一年，是教育精准扶贫的深化之年，也是我县教育质量提升的关键之年。本次活动也正是这一思想的具体体现，它让岢中教师找到了差距与不足，初步明确了未来努力的方向。我们也希望，岢岚中学在太原五中的真诚帮扶下，能够充分享受优质资源，提升师资质量，提高办学水平，跃上一个新的台阶，为岢岚教育的脱贫攻坚写下浓墨重彩的一笔！